Nesses casos, geralmente, a mãe não tem com quem deixar seu filho e a creche acaba sendo uma boa opção.
Agora, vamos pensar em famílias em que a mãe tem disponibilidade de horário para ficar com o seu rebento, ou se ela própria não pode, tem uma avó ou alguém de confiança para esta tarefa. Neste caso, a criança não tem a necessidade de entrar para a creche com menos de um ano. Se você pode deixar seu filho em casa ótimo! Aproveite esta oportunidade, mas também estimule o contato com outras crianças. Por exemplo, leve-o a pracinhas ou play-grounds, para que ele possa brincar e interagir com outras crianças. Este contato é muito importante! Se você tiver alguma criança conhecida com a idade próxima, ótimo, pois é bom, seu filho freqüentar a casa dela e vice versa. O convívio e o contato com outras crianças ajudam o seu filho a interagir, brincar junto, desenvolver a fala, aprender a dividir e até entrar em contatos com as diferenças.
Muitos pais falam: ?Meu filho não falava quase nada, depois que entrou na creche ou na escolinha começou a falar tudo!? Isso ocorre, porque em casa, os pais ou quem fica com a criança, já conhece muito bem os seus gestuais e com isso, é só apontar para a lata de biscoito para ganhar. Assim, ele acaba não tendo tanta necessidade de desenvolver a fala. Em um ambiente diferente, com outras crianças, ele acaba tendo que falar para se sobressair nas situações. Fora o estímulo que recebe tanto de professores como das outras crianças. Por isso, volto a repetir, mesmo em casa é importante os pais estimularem a criança. Seja com brincadeiras, joguinhos ou brinquedos de acordo com a faixa etária e até com livrinhos.
Se você não tem necessidade de deixar seu filho na creche, com que idade deve iniciar a vida escolar? Com dois anos de idade, a criança já está falando ou quase. Essa é uma boa idade para começar a freqüentar uma escolinha no maternal.
Se a mãe ou outra pessoa tem a disponibilidade de ficar com a criança, não há a necessidade de matricular em regime integral. É bom para a criança ficar um tempo em casa, descansar, brincar com seus brinquedos e até fazer uma atividade extra- escolar, como natação, balé e etc. Criança tem que brincar, mas regras e uma rotina diária também são importantes, mas sem ser muito puxada, no sentido dela ficar sem tempo para descansar. Estou mencionando isso, caso haja a disponibilidade da criança passar um turno em casa, tudo depende da necessidade dos pais. Existe o ideal e o possível. A realidade de cada família, tem que se adaptar ao contexto da criança. Ou seja, se você tem tempo para ficar com seu filho ótimo, se não, tente fazer este tempo mais qualitativo!
A adaptação escolar geralmente não é fácil, nem para os pequenos e nem para os pais, mais especificamente para a mãe. O começo da vida escolar é marcado pela separação entre a criança e os pais, por isso, é importante, antes de começar as aulas, ir conversando com a criança e explicar que a sua rotina vai mudar, que ela vai passar uma parte do seu tempo na escola, que vai brincar com novos amiguinhos, que vai aprender coisas novas e etc. Sempre numa linguagem de fácil compreensão, mas sem omitir os fatos.
Com isso, aos poucos, a criança já vai se acostumando com a idéia e a adaptação pode se tornar mais fácil. E os pais, principalmente a mãe, por outro lado, vão se conscientizando de que o seu pequeno está crescendo e que aos poucos ele estará adquirindo novos conhecimentos, aprendizagem e ampliando o seu leque de convivência. O mundo aos poucos irá se abrir através da experiência escolar.
Beijos e até a próxima!
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